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立君子之德 树全面发展之人
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摘要
落实“立德树人”这一教育发展的根本任务,教师需从传统文化当中汲取营养,引领学生将自己的“德行”与“君子之德”进行比对,需要教师在教育教学实践当中身体力行做学生的表率,努力提升自己,给学生更多的人文关怀,以培养学生的核心素养,促进学生全面发展。
作者
和金锋
机构地区
邢台市第
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2019年第5期6-7,共2页
Educational Practice and Research
关键词
立德树人
传统文化
师德修养
核心素养
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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