以综合实践活动促进学生关键能力的发展

中小学综合实践活动课程,在以设计制作为活动主体的前提下,为学生关键能力的发展提供了契机。开展基于学生关键能力发展的设计制作,要明确问题解决、实践操作、创新合作的学习定位,并贯以设计、选材、制作、交流、反思的学习框架,在结合体现独立参与、强调创新因素、保障充足时间的设计制作建议的基础上,促进学生认知能力、合作能力、创新能力等关键能力的有效发展。