摘要
社区学习成果的有效认证在构建学习型社会中起着重要作用。区块链技术作为信息技术与教学实践深度融合的创新手段之一,已开始在部分教学机构中实施运营。文章梳理了社区学习成果的内涵及其认证理念,针对区块链技术在教育领域的应用进行简要介绍,从学习成果认证协议、平台和接口等维度分析区块链技术的应用框架,探讨了区块链技术对社区学习成果记录、学习动机激励、学习资源评估和学习过程共享等方面的影响,以期为社区教育发展和创新提供参考。
作者
韦书令
邓孟红
邓明
Wei Shuling;Deng Menghong;Deng Ming
出处
《广西广播电视大学学报》
2019年第3期38-42,共5页
Journal of Guangxi Open University
基金
2018年广西教育厅中青年基础能力提升项目"‘互联网+’"视域下广西开放教育学习资源建设与传播研究"(编号:2018KY1247)
2018年度广西职业教育教学改革研究项目"民族地区城乡社区教育创新实践与内涵提升的研究"(编号:GXWTJG2018A008)
广西现代远程教育研究中心课题-广西高校人文社会科学重点研究基地资助"基于知识图谱的自适应自主学习应用研究"(编号:2018GXOUYB04)