基于情感教学理论的社区教育有效教学研究

On the Effective Teaching of Community Education Based on Emotional Teaching Theory

情感教学是一种注重学生学习的内在情感状态的教学,致力于教学主体间进行心灵上的沟通与交流,增强学习的情感体验。情感教学有利于促进社区教学主体间良好关系的建立,促进学员认知的发展,提高学员对生活的体验、保持学习活力及促进学员的全面发展,从而实现教学的有效性。在社区教育中采用情感教学需从树立情感教学思想、创设情感教学的良好情境、选择立体交往的教学组织形式及设计好社区教学的隐蔽课程等方面进行。