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初中班级科学化管理刍议

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摘要 班级管理要树立以人为本的教育理念,以良好的人文精神作为支撑,尊重学生身心发展特点,培养学生自治自理能力,创设民主、和谐、宽松的学习环境,有效发挥学生学习积极性和创造性,促进学生的全面发展。
作者 张传刚
出处 《基础教育论坛》 2019年第14期56-57,共2页
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