三维比对系统在牙体雕刻技术课程中的应用研究

目的通过研究三维比对系统在牙体雕刻课程中的应用,探寻本课程中实训作品的评分新途径,并利用更加形象生动的三维图片为牙体形态的讲解提供帮助。方法随机选取100个学生作品,通过比较研究,分别使用三维比对系统和传统评价手段对学生雕刻作品进行评分,比较两种评分方法的区别和优缺点。结果通过对100个学生雕刻作品的扫描,比对,电脑评分,并与专家人为打分比较,分析,得出结果为电脑评分和专家评分的高、中、低分值大致相似,并占有一定优势。结论通过先进的三维比对系统,采用激光扫描,电脑自动评分方式,可以排除以往评分过程中人为因素造成的影响,使评分更加公正、快速。大大降低教师的工作强度,节省工作时间。另外,利用三维比对系统,可以多方位读取学生作品与样本模型的对比截面图,直接储存数据和相关成绩,随时调用。实现学生作品的数字化储存方式,改变以往石膏牙储存繁琐及容易破坏等缺点。