新工科背景下大学生双创能力培养研究

党的十九大报告指明了现阶段以及未来社会经济建设及人才培养的要求,面对经济增速需求和在工业产业结构调整的时代背景下,如何优化双创人才培养模式为产业发展提供帮助,成为工科高校研究的主要课题。本文从双创人才培养的研究意义、面临的问题和困境,以及提升措施等层面进行深入分析,为新工科背景下高校双创能力培养提供参考。