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基于提高学生学习兴趣的工程力学教学方法初探
被引量:
1
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摘要
工程力学理论性强,内容庞杂,本文针对应用型本科高校的学生,结合工程力学的特点和工程力学教学存在的问题,探讨了提高学生学习兴趣的方法。
作者
胡葆华
机构地区
陕西服装工程学院城市建设学院
出处
《建材与装饰》
2019年第14期211-212,共2页
Construction Materials & Decoration
关键词
工程力学
学习兴趣
教学方法
分类号
TB122 [理学—工程力学]
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