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音乐教育专业学生综合弹奏能力探究
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摘要
音乐教育专业学生钢琴课的方向日益与课堂音乐教学接轨,但正确的弹奏理念依然重要,培养学生的自学能力,授课形式开展研讨,学生将终身受益,能够适应多种相关职业角色的需要。
作者
钱云姗
机构地区
浙江音乐学院
出处
《黄河之声》
2019年第7期78-78,共1页
Song of The Yellow River
关键词
音乐教育专业
综合弹奏
音色
钢琴技巧
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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