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大类招生模式下高校音乐专业分流的实践与探索

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摘要 本文立足于高校音乐专业课程改革,谈大类招生模式下高校音乐专业分流模式,突出"整体化教学方向、个性化方向、天人合一乐教观"的课程理念,为培养现代社会所需的专业人才而努力。
作者 王春雨 湛邰
出处 《黄河之声》 2019年第7期81-81,共1页 Song of The Yellow River
基金 2017年佳木斯大学教育教学研究项目《大类招生下的黑龙江省音乐表演专业核心课程构建》研究成果(项目编号:2017WGL-029)
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