期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学数学教师信息素养的提升策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要良好的信息素养是信息时代教育对教师专业发展提出的必然要求.文章以教师信息素养研究为背景,从信息意识、信息获取、信息处理与应用、信息伦理、中学数学教师信息素养现状、信息素养培训等六个方面分析中学数学教师信息素养状况,旨在为中学数学教师信息素养教育与培训提供参考意见.

作者林晶

机构地区福州时代中学

出处《福建基础教育研究》 2019年第5期44-46,共3页

基金福州市“民办初中教学教师信息素养提升策略的研究”课题(课题编号:FZDJ2018A28)

关键词中学数学教师信息素养提升策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1周玉霞,张喜艳,杨雪,庄文献,王宗元,高林林.西部地区教育信息化现状调查研究——以陕西省汉中地区中学为例[J].中国远程教育,2010(11):54-59. 被引量：14
2孙营.几何画板优化初中数学教学实践研究[J].中国教育技术装备,2017,0(13):35-36. 被引量：6
3黄甫全.试论信息技术与课程整合的基本策略[J].电化教育研究,2002,23(7):24-29. 被引量：294
4金坚敏.例谈信息技术在数学中的应用维度[J].中国电化教育,2010(3):87-88. 被引量：12

二级参考文献19

1黄甫全.超越与创新--比较教育的理论与实践.文化哲学视野里的新世纪课程改革远景[M].台北:台湾书店,2000..
2陈志霞吴豪.内在动机及其前因变量.心理科学,2006,29(1):103-106.
3吴正宪张冬梅.信息技术与小学数学教学整合研究.小学数学教育,2003,(9):22-23.
4郑新伟.信息化环境下开放式教学情境的创设[DB/OL].http://www.ycsjyj.gov.cn/jyjxShow.asp?NewsID=71.
5国务院关于进一步加强农村教育工作的决定[DB/OL].http://news.china.com/zh_cn/domestic/945/20030920/11543336_5.html.2009-08-10.
6汉中市教育局.汉中市教育信息化建设统计表[Z].2008.
7汉中市电化教育馆.‘班班通’几种建设形式的探索[Z].2008.
8现代信息技术为整体提高教育质量插上翅膀[DB/OL].http://www.hzjyw.cn/newsInfo.aspx?pkld=5005.2009-08-12.
9宁强县教育局.宁强县2008-2012年教育信息化规划[Z].2008.
10泰勒.课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994.49-50.

共引文献322

1程清旭,胡凤娟,朱杰.信息技术与英语听力整合研究[J].时代文学,2008(10):80-80.
2徐磊田.试论现代教育技术下大学外语教师角色定位的转变[J].硅谷,2009,2(17).
3卢毅刚.信息技术与新闻理论课程的深层次整合[J].西部法学评论,2007(3):95-97.
4邹效良.浅谈信息技术与课程整合中的效率和节奏[J].中国科教创新导刊,2007(12):94-95. 被引量：3
5马雯.信息技术条件下作文训练方式改革初探[J].新乡教育学院学报,2009(2).
6王东波.当前信息技术与课程整合问题分析[J].文教资料,2005(33):112-113. 被引量：1
7鲍建.信息技术教学浅谈[J].中国体卫艺教育,2007(5):61-61.
8叶金玲.以信息技术提升中职旅游专业教学质量[J].南昌教育学院学报,2012,27(8):139-140.
9吴和敏.现代远程教育分布式教师服务体系[J].新疆教育学院学报,2012,28(4):57-59.
10陈志强.高校实验室信息技术与课程整合研究[J].大家,2012(18):195-195.

同被引文献4

1董文丽.谈核心素养在中学数学教学中的落实[J].宁夏教育,2019,0(2):38-39. 被引量：3
2孙煜颖,黄健,徐斌艳.核心素养指向下中学数学项目学习活动探究——以“共享单车中的数学”为例[J].课程教学研究,2019(3):81-86. 被引量：10
3杨赛群.浅谈核心素养在中学数学教学中的落实[J].基础教育论坛,2019,0(13):34-35. 被引量：4
4张改芬.中学数学课堂中学生核心素养的培养途径分析[J].中国校外教育,2019,0(11):144-144. 被引量：4

引证文献1

1郭志锋.浅谈数学核心素养视阈下初高中数学衔接问题[J].数学学习与研究,2019,0(19):88-88. 被引量：4

二级引证文献4

1马文虎.论数学教学创新的方法和路径[J].高考,2020,0(10):98-98.
2肖松挺.探讨数学素养视阈下的初高中数学衔接问题[J].科学咨询,2019,0(40):120-120.
3李树江.基于核心素养下的初高中数学衔接教学研究[J].科教导刊,2020(14):126-127. 被引量：2
4杨光.初高中数学衔接教学措施探讨[J].数学学习与研究,2021(17):31-32.

1王慧,周鑫燚,唐瓷.大数据支持下师范生信息素养现状的调查与研究——以成都师范学院为例[J].成都师范学院学报,2019,35(4):46-50. 被引量：2
2王永田.高校图书馆数字化阅读服务现状和发展策略研究[J].智库时代,2019(7):185-185. 被引量：3
3王建芳,周珏榕,李晶,于海燕,商慧兰.基于循证思维的护理人员信息素养教育探讨[J].当代护士（下旬刊）,2019,26(5):162-164. 被引量：4
4教育部出台《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》[J].中国教工,2019,0(5):26-26.
5张红.“产教融合”背景下工程硕士信息素养教育探讨[J].图书馆,2019(5):86-91. 被引量：1
6金潞.学院图书馆服务于农垦产业发展研究——以广东农工商职业技术学院为例[J].广东农工商职业技术学院学报,2018,34(4):19-22. 被引量：1
7马凤芹.信息技术支撑下的现代教师信息素养及构建[J].焦作大学学报,2019,33(2):113-116. 被引量：2
8高海燕,王玲玲.高校图书馆信息素养培训现状调查与分析——以“双一流”高校图书馆专题讲座培训为例[J].图书馆工作与研究,2019(2):113-120. 被引量：27
9梁艳玲.高校图书馆如何适应翻转课堂[J].文教资料,2019(2):81-82.
10陈澜.对“智慧校园”背景下教师信息素养校本化培训课程建设的思考[J].中国教育信息化,2019,25(4):41-43. 被引量：2

福建基础教育研究

2019年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部