以生为本:互动中落实高效讲评——以“2018年福州市质检卷”为例

试卷讲评是复习迎考阶段一种重要且常见的课型。在以人为本的新课程理念下,政治试卷讲评课应充分体现学生的主体性,培养学生的学习能力。教师以2018届初三毕业班的一节政治试卷讲评课为例,从自我诊断、小组合作、展示分享、探究拓展、自我反思等方面来阐述如何在政治试卷讲评课中落实以生为本,在互动中实现高效讲评。