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物之数理:高中物理提升学生数学解释素养

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摘要 物理学与数学紧密结合,物理学的研究促进了数学的发展,同时,数学的发展也促进了物理学的研究。文章分析了高中物理教学中物理与数学结合的情况和实例,阐明了在新课教学和习题教学中,如何提升学生的数学解释素养。
作者 卢永生
机构地区 永定第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2019年第5期99-101,共3页
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