期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析现代舞教学《数字编创技法》的课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过学习现代舞的数字编创技法,使学生能够亲自体会到现代舞与一切舞蹈传统观念的区别,通过这种数字创编训练方法,能够突出现代舞更多强调的是舞者内心的情感和自己思想意识的表达。学习数字创编舞蹈的技法,能够丰富学生的想象力,进而提高学生的舞蹈编创能力。
作者
秦亚楠
机构地区
西安文理学院
出处
《戏剧之家》
2019年第15期169-169,共1页
Home Drama
关键词
现代舞
单一舞蹈动作
舞蹈创编
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘定娥.
浅议如何在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族艺术文化[J]
.西北成人教育学院学报,2010(1):78-80.
被引量:12
2
邓佑玲.
应对中国人口较少民族舞蹈文化传承危机的对策研究报告[J]
.北京舞蹈学院学报,2015(6):8-15.
被引量:14
二级参考文献
1
1
汪爱丽,李政浩等.《幼儿音乐教学法》,人民出版社1987年版.
共引文献
19
1
杨飞飞.
浅谈幼儿园小班音乐活动中的民族音乐与舞蹈文化植入[J]
.中国校外教育(中旬),2011(10):146-146.
被引量:3
2
李冬.
对幼儿园民族舞蹈教学问题的探讨[J]
.文艺生活(下旬刊),2013(1):229-230.
被引量:2
3
陈舒凌.
彝族舞蹈融入幼儿园课间操创编的探索[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2015(7):18-19.
被引量:1
4
陈洁.
在幼儿园音乐舞蹈教学中渗透民族艺术文化的办法分析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(38):58-58.
5
杜玉.
关于在幼儿舞蹈教学中融入少数民族舞蹈的思考[J]
.艺术评鉴,2016,0(18):118-119.
被引量:7
6
吕淑芳.
非物质文化遗产传承人培养体系研究——基于现代人力资源管理理论视角[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2017,36(4):12-17.
被引量:6
7
廖艳丽.
探索将民族舞蹈操融入幼儿舞蹈教学的研究[J]
.科教文汇,2018(4):122-123.
被引量:4
8
邓佑玲.
以习近平文化自信理论指导中国舞蹈学科理论建设的思考[J]
.北京舞蹈学院学报,2018(1):1-5.
被引量:23
9
秦亚楠.
浅析3-6岁幼儿舞蹈的基本特征[J]
.传播力研究,2019,0(2):139-139.
10
秦亚楠.
浅析幼儿舞蹈创编的技法特征[J]
.北方文学,2019,0(9):97-97.
被引量:1
1
姚懿桐.
“数制想象”——浅谈舞蹈编创教学中“数”对身体现代性动作的开发[J]
.中国文艺家,2019(3):254-254.
2
陈清文.
中国民族民间舞蹈动作解析和编创技法探究——评《中国民族民间舞动作分析与创编法》[J]
.中国教育学刊,2019,0(2):114-114.
被引量:2
3
王薇.
基于舞蹈创编对学前教育教学的意义分析[J]
.明日,2019,0(19):199-199.
4
龚坚.
舞蹈编创中主题动作的形成与应用[J]
.大众文艺(学术版),2019(4):153-153.
被引量:3
5
李丽莎.
幼儿舞蹈编创中舞台调度上的编创技法[J]
.知识文库,2018(14):84-84.
6
徐孟龙.
浅析舞剧《大梦敦煌》舞段编排[J]
.明日风尚,2019,0(8):38-38.
7
李元萍.
浅谈农村幼儿音乐欣赏能力的培养[J]
.亚太教育,2018,0(9):51-52.
8
包梅倩.
儿童舞蹈创编中结构的编排与运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(35):298-298.
9
吴霞.
幼儿园音乐教学开展路径探析[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(40):129-129.
10
赖景琼.
小型音乐剧的编创与表演——以学生作品《手牵手》为例[J]
.中小学音乐教育,2019,7(1):6-8.
被引量:2
戏剧之家
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部