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浅析《第五个孩子》主人公班的人格结构

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摘要《第五个孩子》是英国女作家多丽丝莱辛的一部小众作品,然而时隔十二年,却对此书编写续本,可见作者对此书有着独特的情感。本书的主人公是一位外貌畸形,内心单纯的男孩,常因自己与社会的格格不入而感到愤恨。本文引用弗洛伊德的精神分析理论浅析主人公班的人格结构,以及造成他悲剧人生的原因。

作者陶冶

机构地区辽宁大学外国语学院

出处《戏剧之家》 2019年第15期240-240,共1页 Home Drama

关键词精神分析人格理论悲剧原因

分类号 I11 [文学—世界文学]

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戏剧之家

2019年第15期

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