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巧施朗读指导策略 提升语文核心素养——以《一匹出色的马》为例
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摘要
语文素养是学生全面发展和终身发展的基础,是一种以语文能力为核心的综合素养,主要包括四个方面:语言建构与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。在低年级语文阅读教学中,教师只有巧妙实施朗读策略,精心指导有效朗读,学生的语文核心素养才能真正得到提升。
作者
张军民
付海燕
机构地区
涉县教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第5期10-13,共4页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
朗读指导
核心素养
思维品质
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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