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自然拼读法在小学英语常态课堂的教学实践
被引量:
3
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摘要
在小学英语教学中,教师可将自然拼读法和现行教材里的语音板块结合,融入常态课堂,通过分解语音教学目标,营造拼读氛围,充分挖掘教材拼读资源,精心设计拼读活动,教材文本再构等,让自然拼读的教学在各个学段中循序渐进地开展,逐步让学生体会到自然拼读法的实效。
作者
黄媛
机构地区
南京市力学小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第5期47-52,共6页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
常态课堂
语音教学
自然拼读法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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