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自然拼读法在小学英语常态课堂的教学实践 被引量:3

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摘要 在小学英语教学中,教师可将自然拼读法和现行教材里的语音板块结合,融入常态课堂,通过分解语音教学目标,营造拼读氛围,充分挖掘教材拼读资源,精心设计拼读活动,教材文本再构等,让自然拼读的教学在各个学段中循序渐进地开展,逐步让学生体会到自然拼读法的实效。
作者 黄媛
机构地区 南京市力学小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2019年第5期47-52,共6页 Educational Practice and Research
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