期刊文献+

高中英语课堂教学活动及其分类实施

下载PDF
导出
摘要 高中英语课堂教学活动的有效实施能够激发学生的课堂参与热情,提高学生的英语学习能力和运用能力。课堂教学活动设计和组织的有效性受多种因素影响,在具体实施层面上应围绕词汇、语法、阅读、写作和听说等方面展开,分门别类地、有针对性地开展多种课堂教学活动,以提升学生的知识和技能。
作者 李旎
出处 《文教资料》 2019年第12期223-224,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部