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初中英语阅读教学活动设计与学科的核心素养培养
被引量:
8
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摘要
初中英语阅读教学的设计质量直接关乎英语教学质量,对初中教学核心素养的培养有一定的积极意义。本文就初中英语阅读教学活动设计与学科的核心素养培养展开阐述。
作者
张岩
机构地区
徐州市撷秀初级中学
出处
《文教资料》
2019年第12期235-236,共2页
关键词
初中英语
教学活动设计
英语阅读
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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