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舞蹈的教育性教学——以舞剧《沙湾往事》为例

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摘要教育性教学是具有价值理念渗透的教学。“好”的舞蹈教学是教育性教学,具有目的性和结构化取向。在教学的过程中,教师要引导学生理解“好”的舞蹈何以成其为“好”。在学习“好”的舞蹈基础之上,通过技艺的训练提高学生的身体素质和情感表达能力。

作者潘春枝王晓丹

机构地区岭南师范学院音乐与舞蹈学院

出处《艺海》 2019年第5期56-58,共3页

基金广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目阶段性研究成果,项目编号:GD15XYS20

关键词舞蹈教育性教学《沙湾往事》

分类号 J723 [艺术—舞蹈] G652 [文化科学—教育学]

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艺海

2019年第5期

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