高师音乐学专业学生视唱练耳学习现状调查——以贵州师范学院为例

视唱练耳是音乐专业中一门有较强技术训练价值的基础课程,是一门综合性的音乐训练科目,具备较高的视唱练耳能力。视唱练耳的学习,能训练学生一定的视唱能力和听辨能力,并能培养学生的乐感,还能为其他音乐学科的学习打下基础。笔者就贵州师范学院音乐学专业学生的视唱练耳学习现状进行了问卷调查,并对调查数据进行统计与分析,根据调查结果提出了相关学习的建议。