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浅析初中音乐教学中对韩国流行音乐欣赏的合理引导
被引量:
1
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摘要
该文简要地介绍韩国流行音乐的特点,基于初中学生典型心理特征,分析了初中学生喜欢韩国流行音乐的原因,进而就如何在音乐教学中引导初中学生正确地辩证对待韩国流行音乐给出了建议。
作者
李路莎
机构地区
重庆市九龙坡杨家坪中学
出处
《戏剧之家》
2019年第16期163-163,205,共2页
Home Drama
关键词
韩国流行音乐
初中生
音乐教育
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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