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职业指导必须让学生“当家做主” 被引量:1

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摘要 职业指导对提升中职学校学生的就业质量意义重大。但部分中职学校的职业指导没有以学生为本,没有让学生“当家做主”。因此中职学校必须发挥学生在就业择业中的积极性、主动性,切实提高中职学生的就业质量和职业品质。
作者 汪华明
出处 《教师》 2019年第13期19-20,共2页 Teacher
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