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高中语文微写作教学研究
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摘要
实际上微写作的写作方式是要求学生运用间接的文字来表达自己独特的立场和看法,以上通过彰显写作个性、日常实践、创建分享平台等措施,合理地运用微写作,以期为提升学生的思维能力、写作水平,提供有利的条件。
作者
黄华
机构地区
湖北省咸丰县第一高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期5-5,共1页
关键词
高中语文
微写作教学
对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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