部编版教材下小升初文言文教学指导研究

部编版小学语文教材中文言文的占有率大幅度增加,这体现了文言文在基础教育阶段不容忽视的地位。而对于即将升入初中的小学生而言,能否掌握一定的文言文基础知识和基本技能,决定着学生在初中文言文学习中是否顺利。所以在小升初阶段的文言文教学中,教师就要积极探索科学的教学策略,努力提高教学质量,以有效夯实学生的文言文基础。