初中语文阅读对话教学的有效策略

大部分初中语文教师仅仅只注重单方面的对初中生进行语文课文以及诗词大意的讲解活动,而忽略了在教导学生的过程中培养初中生的阅读对话的能力。因此初中语文教师应当将初中生放在教学活动的主体地位,以培养初中生语文阅读对话能力为目的进行教学活动,这样初中生的语文阅读对话能力将会不断提升,从而有利于其今后的发展。而初中语文教师应当在教学过程中采取科学有效的阅读对话教学方法进行教学,以此提高学生的阅读能力。本文从初中语文对话教学的有效策略进行详细的分析,以期能够为初中语文阅读对话教学提供参考性建议。