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初中语文朗读教学思考
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摘要
在新课程改革不断深入的背景下,初中语文教学中朗读教学的重要性突显出来。教师应科学应用教学策略提升朗读教学质量,促使学生在积极主动进行朗读练习的过程中,语言表达能力、阅读理解能力等综合素质都能够得到有效提升。
作者
夏忠贵
机构地区
黔西县协和镇教育管理中心
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期43-44,共2页
关键词
初中语文
朗读教学
有效思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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