小学语文经典诵读教学研究

经典诵读教学是指在提升学生语文阅读水平的基础上,强化其情感与知识的累积,也指在促进小学语文教学中加强学生的人文素质,提高学生重视经典文学朗诵的关注度,为学生未来学习能力打下坚实基础。本文通过从小学语文阅读角度分析优化小学语文阅读经典的有效途径,希望提高我国小学语文教学水平。