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中专英语教学法有效性思考

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摘要目前中专学校学生基础较差(尤其是英语),学习兴趣不高,信心不足。看似天天在上课学习,其实学习效率不高,有的甚至把教室当成了卧室。老师对此也很无奈,只能硬着头皮按教学计划讲课。学生不爱学,老师很无奈。怎样让我们的课堂活动充满活力,学生乐于学习?怎样让学生在同样的时间里学习更有效,不再虚度光阴?

作者雷媛

机构地区云南省玉溪体育运动学校

出处《中学生作文指导》 2019年第1期113-113,共1页

关键词中专英语课堂教学有效性

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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