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初中语文课堂导入的运用
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摘要
语文本来就是文字类科目,需要背的、记的、理解的知识很多,所以就显得特别枯燥乏味,很难引起学生的注意力,这时候一个好的课堂导入就显得特别重要。语文教学中,导入语是教师教学能力和教育机智在课堂教学中的具体体现。因此,本文结合笔者多年的初中语文教学经验,就初中语文课堂导入的有效途径展开了一些探究。
作者
周贤定
机构地区
四川省达州市达川区大滩乡中心学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期132-132,共1页
关键词
初中语文
课堂导入
方法创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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