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建构小学语文智慧课堂的几点思考
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摘要
智慧课堂不是新概念,是融入高科技的前提下,师生主动参与、发挥"双主"作用--教师的主导作用、学生的主体地位,集合每个人的智慧于课堂。目前,新课改下,课堂模式逐渐发生转变,多媒体、微课等逐渐走入课堂,但是距离智慧课堂还相差甚远。
作者
王洪林
机构地区
四川省蓬溪县大石镇学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期134-134,共1页
关键词
小学语文
智慧课堂
情境
兴趣
多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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