摘要
初中语文教学也在随着科学与技术而日益进步,在工作中出现了许多新的形式,微课就是其中的一种,这种形式受到了越来越多人的关注,它能够在课堂上借助于小视频播放的方式让学生加深对课堂内容的理解与记忆,很好的把一堂课中的难点重点通过生动有趣的小视频凸显出来,小视频的可观可感能够营造一个更好的教学情境,以此来加深同学们对学习内容的理解,这种理解比简单的书本文字形式更加有趣与生动,可以极大的提高学生对学习语文的兴趣,从而提高语文成绩。微课可以说是21世纪信息化媒体和初中语文教学在一系列改革后的又一次大融合,是课堂上合理利用信息化媒体化的一个重要路径,很大程度上改变了以往学习语文时的枯燥单一,让课堂更加的丰富多样化,本文主要就微课在语文课堂的实践教学中的有效运用做了一些研究。
