例谈小学语文单元整体教学

新课改以后,新版教材都以单元整体教学为主导原则,因为这种单元整体教学是具有结构性特性的,能够将一部分学习内容与学习方法整合起来,形成一个小型的语文生态系统,充分引导学生在某一主题单元的自主学习能力,并培养建构他们良好的知识能力体系。本文就以小学苏教版语文教材为背景,探讨在单元整体教学指导思想下的小学语文优化教学方法。