网络语言对小学语文教学的影响及应对策略研究

网络语言是基于互联网发展之下用户新创的具有交流性的语言,其不仅在网络中流行、扩散,也开始影响人们的日常交流、沟通。小学阶段是塑造学生语文基础知识的关键时期,网络用语对小学语文教学具有一定的影响。本文通过分析网络语言对小学语文教学带来的影响,探析合理利用网络用语,加强学生语文素养的具体措施。