期刊文献+

小学数学的作业设计生活化研究

下载PDF
导出
摘要 数学知识源于生活,又为生活服务。从小学生活化数学作业设计实施的必要性入手,分析了小学生活化数学作业的设计方法,同时又探究了实施的具体方案。通过研究旨在强化小学数学知识与生活之间的联系,提高学生实际操作能力和动手能力。
作者 朱坪
出处 《中学生作文指导》 2019年第1期183-183,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1敖刚.关于教育人文价值失落的思考[J].教学与管理(理论版),2001(5):4-6. 被引量:5
  • 2国际21世纪教育委员会.教育--财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996..
  • 3[4]联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存--教育世界的今天和明天[C].北京:中国人事出版社,1996.
  • 4[3]课程标准制定组.高中数学课程标准解读[M].南京:江苏教育出版社,2003.
  • 5[5]美国国家委员会.人人关心[M].方企勤,等,译.世界图书出版公司,1993.
  • 6[6]苟海,张琳.走进生活:有创新才是真数学[N].扬子晚报,2006-08-02.
  • 7Б.В.格涅坚柯,董驹祥,张永春,常金富,陈炳新,牛志刚.当代世界的数学和数学教育[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1987(S1):69-71. 被引量:1

共引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部