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浅论怎样指导初中语文学困生提高成绩
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摘要
在初中语文教学中,会出现一些语文底子薄、语文素质差、学习积极性低的学生,也就是我们常说的“学困生”。初中语文教学要求我们尊重每一个学生的人格,尤其是学困生。因此,我们教师在教学中要做好转化学困生的工作。
作者
王荣
机构地区
四川省达州市达川区麻柳中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期191-191,共1页
关键词
初中语文
学困生
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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