期刊文献+

浅谈初中历史新授课的导入方法

下载PDF
导出
摘要 各校学生的程度不同,地域不同,初中生的生理和心理特征及历史学科的特点,这就要求我们导入新课时要有趣、易懂、切合实际。
作者 高培杰
出处 《中学生作文指导》 2019年第1期197-197,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部