以言语智慧有效提升思维力

人的思维发展与语言的发展密不可分,思维是语文素养的核心。重视学生思维发展,有效提升思维力是语文教师义不容辞的责任。现在的学生相对缺乏创新思维,现在的语文教学存在“思维缺席”,即只停留于阅读的浅层理解和浅表语用。因此语文教师应以自己的言语智慧通过与文本的对比、辨析和归纳等引领学生攀上高层思维的顶峰,进行深度学习,有效提升学生思维力。