高校贫困生心理自立调查研究

高校在帮助贫困生解决经济困难的同时,需提升贫困生的心理自立水平,让贫困生独立、自强、自尊、自信,增强幸福感,由"他助"转为"自助"。当前高校贫困生的心理自立水平存在着诸多影响因素,整体上还需提升。通过实证研究,探索高校贫困生心理自立的现状和影响因素可以为高校制定提升贫困生心理自立水平的策略提供依据,帮助高校切实有效地提升贫困生的心理自立水平。