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冒险教育活动促进4-6岁幼儿自信心发展的实验研究 被引量:4

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摘要 研究采用前测—后测、实验组—控制组的实验法,以32名4-6岁幼儿为研究对象,探析冒险教育活动对幼儿自信心的影响。结果表明,冒险教育活动能有效提升幼儿的自信心,不存在性别差异和评价主体的差异,但具有年龄差异,冒险教育活动对5-6岁幼儿自信心的促进作用高于4-5岁幼儿。
出处 《教育评论》 2019年第5期32-35,共4页 Education Review
基金 2018年长江大学教育学院优秀硕士学位论文培育计划“冒险教育活动对幼儿自信心、耐挫力的影响研究”(编号YS201803)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献16

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共引文献36

同被引文献34

引证文献4

二级引证文献2

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