“互联网+”背景下财务管理项目化教学模式研究

近年来,高等教育越来越关注学生应用能力的培养,运用项目化教学模式可以培养学生主动、独立解决实际问题的能力,培养应用型经管人才。在"互联网+"的背景下,项目化教学为学生打造多元化的学习途径,激发学生主动学习的潜质提供了良好的平台。在传统财务管理理论知识的基础上,灵活使用互联网所提供的资源与平台,以现实案例为基础,解决财务管理中的投融资、利润分配、财务目标等实际问题。