摘要
MOOC背景下多元化教学模式改革是我国高校财政类课程教学创新的必然选择。在介绍MOOC基础上我国财政类课程多元化教学模式的主要类型之后,对我国财政类课程进行慕课多元化教学模式改革过程中存在的问题进行了分析,并且根据我国实际情况提出了对策建议。
出处
《现代商贸工业》
2019年第19期170-171,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2016年安徽省质量工程资助项目(2016jyxm0488)
安徽新华学院2015年校级质量工程资助项目(2015jy005)
安徽新华学院2017年校级质量工程资助项目(2018jy012)
安徽新华学院2017年校级质量工程资助项目(2017jpkcx12)
