摘要
翻转课堂是近年来在《统计技术》这门课程中经常用到的教学方法,据此讨论了翻转课堂在具体的教学实施过程中遇到的问题,希望能够引起大家的思考,从而更好的发挥翻转课堂的优势,提升教学效果。
出处
《现代商贸工业》
2019年第20期176-177,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
苏州健雄职业技术学院青年基金课题“翻转课堂在《统计技术》课程中的应用研究”(2017QNJJ15)
江苏高校哲学社会科学研究项目——现代学徒制视角下高职混合式课堂教学模式创新路径研究(2018SJA1459)的阶段性研究成果之一
