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基于高中语文群文阅读下的异篇同构法初探被引量：5

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摘要近年来,在语文阅读教学改革中,出现了一种新的阅读教学模式——群文阅读,引起语文界同仁的积极探索。著名儿童阅读推广人、特级教师蒋晶军称:“群文阅读是阅读教学的跨越式变革。”何谓群文阅读?简言之,"在单位时间内阅读多个文本,或者把多个文本作为一个整体展开阅读。"

作者潘源祯

机构地区湖南省宁德一中

出处《语文月刊》 2019年第5期40-42,共3页

关键词语文阅读高中语文阅读教学模式同构儿童阅读推广教学改革特级教师单位时间

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2019年第5期

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