摘要
大数据时代为高校教育提供机遇的同时也带来了挑战,高校教育必须要顺应大数据时代发展的潮流,不断创新教学模式,为大数据时代培养专业化人才。作为目前比较火热的会计学专业的教育也应以时代发展为推动力,打造核心课程,培养人才的核心能力。但目前高校会计学教育在人才培养上目标不清晰,重点不明确,无法满足时代对人才的要求。在课程设置上层次不鲜明,所学知识与时代脱轨,突出理论,忽视实践应用。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第5期100-100,共1页
China University Science & Technology
基金
绍兴市哲学社会科学规划项目“大数据背景下会计学专业核心能力与核心课程的研究”(135437)
