会计课程的教学改革与创新思路探讨——评《会计教学理论与方法创新研究》

传统会计课程的教学目前存在一系列的弊端,如教学模式单一,老师仅仅围绕理论课程,未抓住实践;知识点分布杂而多,学生记忆任务重,实验性环节少;会计课程实践规划仓促,模式一般是先学理论再实操,最后到企业实习,这三个环节理论占据大部分时间,使得学生在实操过程中遇到问题没有时间问教师;信息化技术高速发展对教师的要求增加,但很多资深教师仍用老方法教学,导致学生学习质量差。