语文教学中生成性资源的开发利用

创建一个充满活力的课堂,创设一个充满生机的教学氛围,让学生担当学习的主角,让学生机智地进行再创造,让学生勇敢地挑战课堂,是我们每一个语文教师应该研究的一大课题:如果我们能做一个善于引领学生智慧的师者,那么在课堂教学中肯定会生发出新的素材,超出我们备课时预设的范围。而老师如果能及时关注这些即时生成性资源,善于开发与利用,不仅可以完善教师的课堂教学内容,还能引发学生对课堂教学内容的深入探究。