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数学课堂中学生核心素养的思考与实践
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摘要
数学在启发学生思维上具有非常重要的作用。小学是数学学习的关键时期,且小学生的各项能力尚未形成,对其核心素养的渗透进行研究具有非常重要的意义。教师应及时更新教学理念,不仅要帮助学生提升数学成绩,还要注意培养学生的数学核心素养,最终促进学生综合能力的提升。
作者
吴海洪
机构地区
福建省仙游县鲤南中心小学
出处
《教育艺术》
2019年第5期41-41,共1页
关键词
数学课堂
中学生
素养
学生综合能力
实践
数学学习
学生思维
教学理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
教育艺术
2019年 第5期
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