幼儿园区域游戏中教师的观察及指导

在新的教育观念下,幼儿园区域游戏的价值和功能受到重视。在幼儿园区域游戏中,教师作为引导者,应当根据区域游戏的特点和价值,开展区域游戏的观察,不断提高幼儿的游戏水平,解决游戏中的问题,促进幼儿的全面发展。游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿园活动中的重要内容,有利于幼儿的认知发展和情感体验。