摘要
本文论述高职院校学生工匠精神的培育,针对高职院校对学生工匠精神培育的重视不够、教师和学生缺乏对工匠精神的追求、培育方式方法过于简单、缺乏孕育工匠精神浓厚的校园文化氛围等问题,提出高职院校学生工匠精神的培育路径:高度重视,树立工匠精神的人才培养理念;加强师资队伍建设,充分发挥榜样的示范和引领作用;创新培育方式方法,确保工匠精神培育取得成效;加强宣传教育,营造良好的校园文化育人环境。
基金
2016年全国机械职业教育思想政治工作研究立项课题“素质教育视域下高职生职业精神培养研究”(2016SZ16B013)
2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“广西专业技术人员返乡创业支持体系研究”(2017KY1069)
